Anglický jazyk

        • Činnosť PK ANJ

        • Členovia predmetovej komisie anglického jazyka vo svojej pedagogickej činnosti vychádzajú z najnovších poznatkov didaktiky a metodiky vyučovania anglického jazyka a cielene využívajú moderné digitálne technológie. Tie vnímame ako podporný nástroj vyučovania – vrátane nástrojov umelej inteligencie, ktoré učíme žiakov používať uvážene, s dôrazom na overovanie informácií, kritické posúdenie výstupu a poctivosť vlastnej práce.


          Znalosť anglického jazyka sa v súčasnosti stáva nevyhnutnosťou, a preto je cieľom nášho úsilia motivovať žiakov k prehlbovaniu jazykových vedomostí a zručností nielen pre známky a úspešné zvládnutie maturitnej skúšky, ale predovšetkým pre samotnú schopnosť ovládať cudzí jazyk a využívať príležitosti, ktoré táto schopnosť prináša – v ďalšom štúdiu, v profesijnom živote i v osobnom rozvoji.


          Vyučovanie smerujeme k dosiahnutiu úrovní jazykovej spôsobilosti podľa Spoločného európskeho referenčného rámca, ktoré zodpovedajú vzdelávaciemu štandardu a úrovni maturitnej skúšky. Žiaci sú na hodinách anglického jazyka konfrontovaní s rôznymi typmi úloh vychádzajúcich z reálneho života, majú možnosť vyskúšať si tímovú prácu v skupinách a prostredníctvom pestrých aktivít sa zdokonaľujú vo všetkých jazykových zručnostiach – v hovorení, počúvaní s porozumením, čítaní s porozumením a písaní. 


          Prínosom k výučbe anglického jazyka sú podujatia v Americkom centre Štátnej vedeckej knižnice v Banskej Bystrici, ktoré prispievajú k rozvoju viacerých kompetencií žiakov: jazykovej, sociolingvistickej, sociálno-komunikačnej a občianskej, ako aj kompetencie vnímať a chápať kultúru a vyjadrovať sa nástrojmi kultúry. Exkurzie „Bratislava po anglicky“, účasť na divadelných predstaveniach v anglickom jazyku a práca s britskou tlačou prehlbujú kognitívne kompetencie žiakov a ich schopnosť kriticky myslieť, zároveň vedú ku kultúrne uvedomelému správaniu. Žiakov podporujeme aj v zapájaní sa do predmetových olympiád a jazykových súťaží.


          Nezanedbateľným prínosom pre žiakov 1. a 2. ročníka budú aj v tomto školskom roku hodiny s lektorom, ktorých cieľom je rozvíjať plynulosť a istotu žiakov v ústnom prejave.